วันจันทร์ที่ 23 ธันวาคม พ.ศ. 2556

บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ครั้งที่5


                    บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ครั้งที่5

          1.) สิ่งที่ได้เรียนรู้
         ได้รู้ว่าชีวประวัติแตกต่างกับอัตถชีวประวัติอย่างไรและชีวประวัติคืออะไร
         ชีวประวัติ คือ งานเขียนชนิดหนึ่งที่เป็นการกล่าวถึงเรื่องราวของบุคคลในช่วงชีวิต
ชีวประวัติของบุคคลหนึ่งๆไม่เพียงแต่ กล่าวถึง วันเกิด อาชีพ การศึกษา แต่จะมีการกล่าวถึงเรื่องราว
ของแต่ละช่วงชีวิต และเหตุการณ์สำคัญที่เกิดขึ้นในชีวิต

        ลักษณะของผู้เขียนชีวประวัติที่ดี
       1.) ผู้เขียนชีวประวัติต้องมีคุณธรรม
       2.) ต้องมีศิลปะในการเขียนให้น่าอ่าน
       3.) ผู้เขียนชีวประวัติควรแสดงหลักการหรือแนวคิดที่บุคคลนั้นๆยึดถือ

        
         2.)ความรู้ใหม่
        การกล่าวเปิดงาน ก่อนจะเปิดงานควรมีประธานกล่าวในพิธีเปิดงาน
การกล่าวปิดงาน ผู้ที่กล่าวปิดงานไม่จำเป็นต้องเป็นประธานที่กล่าวเปิดงาน เพราะประธานอาจไม่
สะดวกที่จะอยู่ถึงงานปิด 


        3.) ข้อเสนอแนะ
        เพื่อนๆทุกกลุ่มนำเสนอได้ดีและไม่น่าเบื่อ เพราะมีกิจกรรมมาให้เพื่อนในชั้นเรียนได้มีส่วนร่วม 
จึงทำให้มีความสนุกและไม่น่าเบื่อ


นายจักรพันธุ์ เชิดชู รหัส55113400173

วันอาทิตย์ที่ 22 ธันวาคม พ.ศ. 2556

                 เมื่อตอนกระผมศึกษาอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กระผมมีความภาคภูมิใจในตัวเองมาก เพราะมีโอกาศเข้าร่วมแข่งขันกีฬาวอลเลย์บอล รุ่นอายุไม่เกิน 14  ปี ชาย ซึ่งในปีนั้นทีมของเราได้ถูกจัดอันดับ เป็นทีมมือวางอันดับ 1 แต่ก่อนจะได้ไปแข่งในระดับประเทศนั้น พวกเราก็ได้แข่งในระดับภาคเหนือก่อน เพื่อเอาทีมที่ชนะเลิศ ของแต่ล่ะภาคมาแข่งในรอบประเทศ ซึ่งก็ไม่ใช่เรื่องที่ง่ายเหมือนกัน เพราะในภาคเหนือก็มีทีมเข้าร่วมแข่งขันกว่า 20 ทีม แต่ในที่สุดเราก็ฝ่าฟัน จนได้รับรางวัลชนะเลิศในที่สุด แต่จุดหมายที่สูงสุดของทีมพวกเราไม่ได้หยุดอยู่แค่ระดับภาคเท่านั้น เราต้องเป็นตัวแทนภาคไปแข่งกับภาคอื่นๆ ซึ่งมีทั้งหมด 8 ทีม เพื่อชิงถ้วยพระราชทานจาก สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ในครั้งนั้น โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ  หอวัง นนทบุรี ได้เป็นเจ้าภาพจัดการแข่งขัน ทีมเรามีความพร้อมอย่างมากและแข่งชนะมาเรื่อยๆ จนทะลุเข้ามาในรอบชิงชนะเลิศตามคาด ซึ่งกระผมเองรู้สึกตื่นเต้น ดีใจ เพราะเป็นการชิงชนะเลิศระดับประเทศ ในวันชิงชนะเลิศมีการถ่ายทอดสดทางช่อง 11 โดยทีมเราแข่งกับ โรงเรียน ดรุณาราชบุรี จังหวัดราชบุรี การแข่งขันย่อมมีแพ้มีชนะ ซึ่งพวกเราเองก็แพ้ไปอย่างสมศักดิ์ศรีคู่ชิงชนะเลิศ  แม้ว่าทีมพวกเราไม่ได้รางวัลชนะเลิศ แต่การแข่งขันครั้งนี้ก็ได้ให้มิตรภาพ ซึ่งถือได้ว่าเป็นรางวัลที่ยิ่งใหญ่แล้ว รางวัลนี้เป็นรางวัลสูงสุดที่เคยได้รับตั้งแต่เริ่มเล่นวอลเลย์บอลมา เป็นความภาคภูมิใจที่อยู่ในความทรงจำที่กระผมไม่เคยลืมเลย

                  และชีวิตในอนาคตของกระผมที่วาดไว้ไม่ใช่แค่การสำเร็จการศึกษาเท่านั้น เพราะการศึกษาถือว่าเป็นแค่ความสำเร็จเบื้องต้น  แต่สิ่งที่ผมคาดไว้คือ  มีความสำเร็จในการงานที่มั่นคง สามารถเลื้ยงดูคนที่เรารักให้มีชีวิตอยู่อย่างมีความสุข 

วันจันทร์ที่ 16 ธันวาคม พ.ศ. 2556

บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ครั้งที่4

สิ่งที่ได้จากการเรียนรู้
 
                  อัตชีวประวัติ คือ การเล่าเรื่องราวประวัติ ประสบการณ์ต่างๆที่เคยเกิดขึ้นหรือรับรู้ ทั้งของตนเองและของคนอื่น
                  การเขียนบทวิจารณ์ คือ การค้นหาข้อดีและข้อไม่ดีของเรื่องที่จะวิจารณ์ เพื่อชี้ให้เห็นข้อบกพร่อง และเสนอแนวทางแก้ไขให้ดีขึ้น เป็นการวิจารณ์เพื่อสร้างสรรค์
                  การเขียนเพื่อเล่าเรื่อง คือ การเขียนหรือนำเอาเรื่องราวและประสบการณ์ที่เกิดขึ้นที่ผู้เขียนประสบกับตนเองและผู้อื่น มาถ่ายทอดให้คนอื่นทราบ

ความรู้ใหม่ที่ได้รับ

                  1.รู้ความหมายของการเขียนอัตชีวประวัติ การเขียนบทวิจารณ์ การเขียนเพื่อเล่าเรื่อง
                  2. รู้วิธีและแนวทางในการเขียนอัตชีวประวัติ ว่าจะต้องเขียนอะไรบ้าง
                  3. รู้โครงสร้างของการเขียนบทวิจารณ์ ว่าจะต้องประกอบไปด้วยอะไรบ้าง
                  4. รู้จุดประสงค์ ลักษณะ วิธีการ และการเตรียมโครงเรื่องของการเขียนเพื่อเล่าเรื่อง

ข้อเสนอแนะ

                  การเขียนทั้งสามแบบวันนี้ทำให้เราได้พัฒนาการเขียนได้อย่างถูกต้อง ถูกวิธี และเหมาะสมในเรื่องนั้นๆ  เพื่อให้การเขียนของเราออกมาสมบูรณ์